人体解剖学是所有医药类学生的专业基础课, 也是入门医学殿堂的重要钥匙。 作为一门传统核心课程, 人体解剖学给学生的感觉是专有名词多、 记忆量大、 结构抽象、 学习难度大。 为此, 选择一本恰当的教材尤为重要。 作为传播知识、 实现教学目标的重要载体, 教材必须坚持 “三基” (基础理论、 基本知识、 基本技能)、 “五性” (思想性、 科学性、 启发性、 先进性、 适用性) 和 “三特定” (特定对象、 特定要求、 特定限制) 原则, 回答教育“培养什么人、 怎样培养人、 为谁培养人” 的根本问题。

蔡世昌 傅文学 刘奕蓉

绪　论 1

运动系统 7

　　第一章　骨　学 8

　　　　第一节　概　述 8

　　　　第二节　中轴骨 11

　　　　第三节　四肢骨 21

　　第二章　关节学 31

　　　　第一节　总　论 31

　　　　第二节　中轴骨连结 34

　　　　第三节　附肢骨连结 39

　　第三章　肌　学 49

　　　　第一节　总　论 49

　　　　第二节　头　肌 52

　　　　第三节　颈　肌 54

　　　　第四节　躯干肌 55

　　　　第五节　四肢肌 62

内脏学 71

　　第四章　内脏学总论 72

　　第五章　消化系统 75

　　　　第一节　口　腔 75

　　　　第二节　咽 81

　　　　第三节　食　管 83

　　　　第四节　胃 84

　　　　第五节　小　肠 85

　　　　第六节　大　肠 87

　　　　第七节　肝 90

　　　　第八节　胰 94

　　第六章　呼吸系统 95

　　　　第一节　呼吸道 96

　　　　第二节　肺 102

　　　　第三节　胸膜与纵隔 104

　　第七章　泌尿系统 109

　　　　第一节　肾 109

　　　　第二节　输尿管 112

　　　　第三节　膀　胱 113

　　　　第四节　女性尿道 115

　　第八章　男性生殖系统 116

　　　　第一节　男性内生殖器 116

　　　　第二节　男性外生殖器 119

　　　　第三节　男性尿道 121

　　第九章　女性生殖系统 123

　　　　第一节　女性内生殖器 123

　　　　第二节　女性外生殖器 127

　　　　附一　乳　房 129

　　　　附二　会　阴 130

　　第十章　腹　膜 131

脉管系统 137

　　第十一章　心血管系统 138

　　　　第一节　概　述 138

　　　　第二节　心 140

　　　　第三节　动　脉 149

　　　　第四节　静　脉 161

　　第十二章　淋巴系统 171

　　　　第一节　概　述 171

　　　　第二节　淋巴系统总论 172

　　　　第三节　人体各部的淋巴管和淋巴结 173

　　　　第四节　淋巴器官 177

感觉器 179

　　第十三章　感觉器概述 180

　　第十四章　视　器 181

　　　　第一节　眼　球 181

　　　　第二节　眼副器 184

　　　　第三节　眼的血管和神经 186

　　第十五章　前庭蜗器 189

　　　　第一节　外　耳 189

　　　　第二节　中　耳 190

　　　　第三节　内　耳 192

　　　　附: 其他感觉器 195

　　第十六章　神经系统总论 197

　　第十七章　周围神经系统 204

　　　　第一节　脊神经 204

　　　　第二节　脑神经 216

　　　　第三节　内脏神经 228

　　第十八章　中枢神经系统 238

　　　　第一节　脊　髓 238

　　　　第二节　脑 244

　　第十九章　神经系统的传导通路 264

　　　　第一节　感觉传导通路 264

　　　　第二节　运动传导通路 267

　　第二十章　脊髓和脑的被膜、 血管及脑脊液循环 271

　　　　第一节　脊髓和脑的被膜 271

　　　　第二节　脊髓和脑的血管 274

　　　　第三节　脑脊液及其循环 279

　　　　第四节　脑屏障 279

　　第二十一章　内分泌系统 281